Upubliceret materiale og værker, der ikke kan fremfindes af læsere, skal som udgangspunkt ikke anføres i litteraturlisten. Upublicerede værker (såsom personlige e-mails, ikke-arkiverede eller slettede opslag på sociale medier, forelæsninger, ikke-optagede webinarer og forelæsninger) bør kun citeres i teksten som personlig kommunikation.
Angiv navnet på formidleren (initial + efternavn), oplysning om at det drejer sig om personlig kommunikation samt den præcise dato hvor kommunikationen fandt sted (eller så tæt på som muligt).
Eksempel på parentetisk henvisning: Under en kaffepause i min praktik, fortalte én af de fastansatte medarbejdere, at institutionen har haft stor udskiftning i personalet det seneste år (A. Jensen, personlig kommunikation, 18. maj 2026).
Eksempel på narrativ henvisning: I en e-mail-korrespondance med professor B. Nielsen (personlig kommunikation, juni 2026), er jeg blevet opmærksom på et nyt forskningsprojekt, der skal undersøge...
I nogle tilfælde kan det være relevant at henvise til egne tidligere opgaver eller til materiale fra undervisningsgange og forelæsninger. Det varierer dog fra uddannelse til uddannelse, om det er tilladt at henvise til denne type materiale. Se mere i eksemplerne herunder.
OBS. Denne reference følger særlige KP-retningslinjer. Ifølge APA-standarden skal egne opgaver ikke listes på litteraturlisten, men det skal de på KP. Referenceeksemplet herunder er derfor konstrueret ud fra gældende lokale formkrav, og er ikke en del af den officielle APA-standard.
KP's formkrav siger:
Genbruger du egen tekst/idéer fra en tidligere, afleveret opgave, skal det opgives på litteraturlisten og du skal kildehenvise til det ligesom al anden litteratur.
Hvis du undlader at opgive egne tidligere, afleverede opgaver risikerer du at blive bortvist for plagiat, da det også er plagiat, selv om du plagierer dig selv. Du kan læse mere om eksamenssnyd og plagiat på siden om eksamenssnyd.
Litteraturlisten
Format: Forfatter, A. (udgivelsesår). Titel i kursiv [upubliceret studieopgave]. Uddannelse, Københavns Professionshøjskole.
Eksempel: Madsen, A. (2024). Praktikopgave [upubliceret studieopgave]. Læreruddannelsen, Københavns Professionshøjskole.
Løbende henvisning
Format: (Forfatter, 2024)
Eksempel: (Madsen, 2024)
Du kan som udgangspunkt ikke henvise til undervisningsnoter og PowerPoints, da kilden ikke kan genfindes for dine læsere. Derfor skal de ikke anføres i litteraturlisten. Hvis din opgave er til intern bedømmelse og din underviser siger god for det, kan du dog i din tekst kommunikere at du har anvendt undervisningsnoter eller PowerPoint.
Eksempel: "Til undervisningsgangen d. 5. maj 2026 beskrev underviser X en case om Y og på sine PowerPoint-slides viste X billeder af Z..."
Sørg altid for at afklare med din underviser om det er tilladt at henvise til undervisningsnoter og PowerPoints i din opgave.
En afhandling eller anden afsluttende opgave, der ikke er publiceret, kan i nogle tilfælde fremskaffes ved den uddannelsesinstitution, hvor opgaven er skrevet, og uddannelsesinstitionen står derfor som udgiver i referencen. Det er dog ikke givet at en upubliceret afhandling eller opgave kan fremskaffes, og det gør du opmærksom på ved f.eks. at skrive [upubliceret ph.d.-afhandling] i firkantede klammer efter titlen.
Litteraturlisten
Format: Forfatter, A. (år). Titel i kursiv [upubliceret afhandlingstype]. Uddannelsesinstitution.
Eksempel 1: Nielsen, A., & Jensen, B. (2026). At være pårørende til borgere med demens [upubliceret bachelorprojekt]. Københavns Professionshøjskole.
Eksempel 2: Hansen, C. (2026). Trivsel på kanten: en kvalitativ undersøgelse af opsøgende gadeplansarbejde [upubliceret ph.d.-afhandling]. Aalborg Universitet.
Løbende henvisning
Eksempel på parentetisk henvisning: (Nielsen & Jensen, 2026)
Eksempel på narrativ henvisning: Ifølge Hansen (2026) kan opsøgende gadeplansarbejde medvirke at...
En del ph.d.-afhandlinger er udgivet, enten ved forlag eller som Open Access på personaleprofiler, f.eks. UC Viden. I de tilfælde, skal du henvise til den som en bog.